机械设计与制造议论文格式（机械设计与制造论

新一轮的教师资格考试即将开始，报考教师资格的考生这几天正在为考试做准备。 我相信楼主也是这样。 在教师资格证考试的综合素质笔试科目中，文章问题占很大一部分。

1、机械设计与制造议论文格式，综合素质的作文该如何写？

关于作文问题，以下是大牛教育主要介绍教师资格考试笔试作文的写作技巧。

教师资格证考试笔试论文写作技巧

在教师资格证考试笔试写作中，一般以论文为主。 论文是指对某一问题或事项进行分析、评论，表达考生个人观点、立场、态度、看法、主张的文体。 论文内容具有一定的理论性，结构具有逻辑性，语文具有概括性。

考生在弄清教师资格证考试笔试论文的特点后，可以在文章中提出对某一问题或某一事件的看法、观点、主张。 考生可以在文章标题、开头或结尾注明。

撰写论文的三个重要步骤：

第一步，通过审题确立文章主旨；第二步，明确文章主旨的证明思路，列举大纲； 第三步，用素材把大纲展开成完整的文章。

通过审题确立文章的主旨。 考试中作文出题形式分为命题作文、话题作文、材料作文三种。

命题作文形式为“以为主题”，其中为作文主题的作文形式为“以为话题”，作文主题在该话题范围内即可； 作文的形式是“主题自由”。

可见，从命题作文到话题作文、材料作文，对主题写作的要求限制越来越弱。 无论哪种形式，一般都是为确定文章主旨提供资料。

决定文章主旨的方法有代理分析法和关键词分析法两种。 两者各有使用范围，代理分析法适用于哲理语篇等有人物等行为主体的材料，关键词分析法适用于其他材料。

明确文章主旨的证明思路，列举纲要。 确定了文章的主旨——中心宗旨后，接下来要理清写作的思路，即证明主旨的思路。

证明的想法大致有两种，第一种是“一个论点有多个论据式”，第二种是“论点不同式”。

“一个论点多个论据式”是指用多个论据证明一个论点即中心论点。 这多个论据可以是正面论据也可以是负面论据。 “分论点式”是指将一个中心论点分割为多个分论点(一般为2-4个)，通过证明各个分论点来证明作为中心论点的文章的主旨。

论点怎么确定？ 论点的确定一般可以从“什么”、“为什么”、“怎么做”三个角度来确定。

用素材把提纲铺展成完整的文章。 素材也就是我们所说的“论据”。 论据可以是名言警句、教育理论、逻辑推理等道理论依据，也可以是历史依据、生活实例、时政热点等事实论据。

无论是第一类“一个论点多重论据式”中的中心论点论证，还是第二类“论点别式”中的论点别论证，都可以运用逻辑论据和事实论据。

教师执照考试笔试陈述句写作技巧

在教师资格证笔试记叙文写作中，记叙文主要以叙述、描写的写人的报道，表情达意。 陈述句以形象思维为主，形象思维具有形象性、想象性、情感性。 陈述句的写作原则可以概括为“用事实说话、用细节说话、用感情贯穿”三个词。 陈述句以形象思维为主，主要通过形象手法感染读者。

考生应注意人事、时间、地点、事件的原因、经过、结果六个描述因素。 然后考生可以在陈述句中让某个讨论对象发表见解。 表明考生的观点和态度。

1 .写以人为本的文章，人物特点和个性的凸现要利用具体事件和生动细节。 比方说，父亲的勤奋、负责、严厉、痛苦、无奈，应该通过具体的叙述和描写，在“事件”中通过父亲的言行来体现。 有了具体的事件和细节，你的概括，你的讨论和抒情才能得到支撑。 事件和细节的选择，必须体现人物的“作用”性。 一个人的角色有多个。 例如，在父亲、家庭、社会和职场中，他的作用不断变化。 写文章的时候，要考虑你要表现出父亲在哪个“角色”的特征和个性，选择相关材料合理组织和剪裁。

所以陈述句，首先要感动自己的文章，才能感动别人； 真实的感受，是文章感染力的催化剂。 请在文章中与读者进行真实的交流。

2 .以写事物为主的文章，要注意挖掘事件本身所蕴含的吸引思维的因素，事件再现要根据文章主旨的需要，合理安排和详细取舍。 无论写人还是写报道，连贯的文章总是作者的感情和思想。 这样的文章要动人，才不是机器的技术操作。

文章来源：《机械设计与制造》 网址: http://www.jxsjyzz.cn/zonghexinwen/2022/1207/1813.html