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你给学习机械工程的新生有什么建议(机械专业(5)

来源:机械设计与制造 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2022-12-21 13:24
作者:网站采编
关键词:
摘要:二、薪资待遇 截止到 2013年12月01 日,62623位机械工程及自动化专业毕业生的平均薪资为4068元,其中应届毕业生工资3174元,0-2年工资3761元,10年以上工资

二、薪资待遇

截止到 2013年12月01 日,62623位机械工程及自动化专业毕业生的平均薪资为4068元,其中应届毕业生工资3174元,0-2年工资3761元,10年以上工资4761元,3-5年工资4984元,6-7年工资5869元,8-10年工资7616元。

三、相关职位

机械工程师,高级机械工程师,销售代表,电气工程师,机械设计工程师,销售经理,销售工程师,自动化机械工程师,资深机械工程师,助理机械工程师,灶具助理工程师,电子工程师。

四、就业地区排名

就业岗位比较多的城市有: 上海 [235个], 深圳 [181个], 北京 [148个], 东莞 [108个], 广州 [101个], 苏州 [80个], 武汉 [74个], 杭州 [61个], 天津 [44个], 南京 [38个]。

四、女生学机械设计制造及其自动化专业就业前景就业分析

机械设计制造及其自动化专业介绍

专业概述本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科,主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法,解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造。

运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

课程设置工程图学、工程力学、材料力学、机械原理及设计、电工电子学(以前是电路、数电、模电)、工程材料及其成型基础、机械制造技术基础、微机原理与应用、机电传动控制、液压与气压传动、机械控制工程基础、机械工程测试技术、市场营销、数控技术、机械系统设计、机械制造自动化、质量管理与控制、计算机辅助设计、数字化制造技术等。

主干学科:力学、机械工程。

主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。

机械设计制造及其自动化专业就业方向

机械设计制造及其自动化专业毕业生可以在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。

机械设计制造及其自动化专业就业前景

机械类专业对应职业规划与职业方向分析

本学科包括专业:机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、工程装备与控制工程、机械工程及自动化、车辆工程、机械电子工程、汽车服务工程、制造自动化与测控技术、微机系统工程、制造工程

职业方向一相关企业、事业单位工程技术人员

1、对应专业:

机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、工程装备与控制工程、机械工程及自动化、车辆工程、机械电子工程、汽车服务工程、制造自动化与测控技术、微机系统工程、制造工程

2、职业说明:

在各类机械类企业、事业单位从事技术研究,产品开发、维护及管理的专业技术人员

3、市场趋势:

我国目前处于工业化的中期阶段,各类制造业正是处于兴旺发达的时期,其对人才的需求十分旺盛,因此该类学科毕业的学生就业情况都比较好。

4、办公地点:

室内、外

5、初始职位:

技术助理

6、职业利弊:

工作较稳定,收入高。

7、职业人格:

工具型、研究型

8、学业规划:

大学四年规划:在求学期间,应该懂得主动求变,借助具有同行职场经验的小编的职业指导,借助他们的职场经验和教训,提高自己的求职能力,打造个人核心竞争力,赢在求职起跑线!

9、职业发展:

高级工程师

五、机械设计制造及其自动化专业就业前景就业形势分析

机械制造及其自动化毕业生可以进入的领域:

1.国家工业管理部门;

2.机电工程科研院所,大中专学校;

3.汽车制造企业、各类机械制造企业、各类使用机械装备的公司、企业。

职业包括:

1.从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作;

2.从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作;

3.从事工艺工装的设计、制造工作;

4.从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作;

5.从事机械CAD/CAM技术的应用工作;

6.从事机械设计与制造的现场技术管理工作;

7.从事机电产品的销售和服务工作;

8.在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。

文章来源:《机械设计与制造》 网址: http://www.jxsjyzz.cn/zonghexinwen/2022/1221/1816.html



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